語い力アップ・日々の記録:2024年5月24日

語い力アップ・日々の記録:2024年5月24日

語い(targetの番号)

internal (680)  内部の(⇔ external ⇒ 989);国内の;内面的な

analysis (363) 分析(結果)(⇔ synthesis ⇒ 1868)

pro- 賛成の anti- 反対の

ターゲット1900単語一覧(6訂版)

例文

An internal analysis within TikTok found nearly

twice as many pro-Trump posts as pro-Biden

ones on the platform since November.

出典:The New York Times

区切り

これくらいのレベルは区切り入れなくてもできるでしょう。

 

 

 

語い力アップ実践編(2024年4月~ )について:中学3年・英検2級~英検準1級

中3娘(2024年4月時点)の英語の語い(ボキャブラリー)力アップのために、

毎日(体調不良や特殊な事情以外)やっている事をブログに日々アップして

います。

当面は英検2級~英検1級の「単語」を身につける事がメインになります。

下記のリンクから、これまでの「日々の記録」が全て見れます。

語い力アップ実践編(2024年4月~ ):中学3年・英検2級~英検準1級

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偏差値38から中2で英検準2級への道→達成編

 

偏差値38から中3で英検2級~準1級への道→やってみてる編

以下がメニューです。

・「ターゲット1900」(受験用単語集)から単語を3つ選ぶ

→2024/04/11方針変更:実際の英文を使う(ターゲットに載ってる単語数は1‐3のもの)

・その単語を使って例文を作る

(ここまでワイの仕事)

・例文をノートに書く(忙しい時は省略可)
 
・例文を読む(音読)
 
・例文を訳す(読解)
 
・例文について思った事を英語で話す(会話の練習)

 

これを毎日、夕食時に10分ほどでやります。

時間かけすぎても意味ないので「10分」と区切ってやってます。

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まとめ

子供は2024年4月現在・中学3年生、2024年6月に英検2級を受検予定です。

都立中高一貫の生徒なので高校受験はありません。

英検準2級は中2で取得済みです。

ここからの数年は正直、

★ボキャブラリーを増やしまくる★

くらいの気持でいきたいので、この企画がどれだけ中身をもって

続けられるかが大事です!

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